Odborné učebny - uhelné regiony

V rámci Operačního programu Spravedlivá transformace je vypsaná výzva odborné učebny, jejíž cílem je umožnit regionům a lidem řešit (negativní) sociální, hospodářské a environmentální dopady transformace na klimaticky neutrální ekonomiku.

Základní informace:

• Příjem žádostí od 15.2 2023 do 31. 12. 2023.
• Alokace: Karlovarský kraj - 180 mil., Ústecký kraj - 500 mil., Moravskoslezský kraj - 200 mil.
• Podporovaná aktivita: Podpora staveb, modernizace a vybavení odborných učeben na středních školách (např. chemické a fyzikální laboratoře, robotické laboratoře, počítačové učebny, nahrávací studia, dílny, specializované jazykové učebny, cvičné kuchyně a prostory pro výrobu).

Výše podpory

• 85 % z celkových způsobilých výdajů.

Oprávnění žadatelé

• dobrovolné svazky obcí,
• kraje,
• obce,organizační složky státu, PO OSS,
• školské právnické osoby definované zákonem č. 561/2004 Sb. (školský zákon),
• církve a církevní organizace, nestátní neziskové organizace (podmínka min. 2 roky před podáním žádosti nepřetržitě působí v oblasti vzdělávání nebo asistenčních služeb),
• a ostatní právnické osoby vykonávající činnost škol a školských zařízení – zapsané v Rejstříku škol (např. a. s., s. r. o., v. o. s., k. s.).

Na co lze žádat dotaci

1) Přímé - hlavní část projektu:

A) Pořízení staveb – stavba, přístavba, nástavba, stavební úpravy a modernizace budov pro potřeby provozu školského zařízení:

• laboratoře, dílny, odborné a specializované učebny a výukové prostory a nezbytné zázemí těchto učeben (šatny k dílnám, hygienická zařízení, přípravny, sklady pomůcek, úklidové komory),
• odborné kabinety ve vazbě na výše uvedené oblasti vzdělávání,
• toalety v patrech, kde jsou realizovány odborné učebny/kabinety,
• chodby, vstupní a spojovací prostory (spojení nově vybudovaných prostor),
• stavby a stavební úpravy objektu – zajištění bezbariérového přístupu, bezbariérová toaleta,
• budování a modernizace související inženýrské sítě (vodovod, kanalizace, plyn, elektroinstalace),
• zvýšení energetické účinnosti přímo související s projektem (nesmí být jediným výdajem projektu).

B)  Pořízení vybavení

• Pro odborné učebny (výukové prostory) a související kabinety a zázemí – nábytek a vybavení, elektronika, hardware a software vybavení.

2) Přímé náklady – doprovodná část projektu:

A) Budování a modernizace zázemí školy

• Školní poradenská pracoviště a prostory pro práci s žáky/studenty se speciálními vzdělávacími potřebami (klidové zóny, reedukační učebny),
• zázemí pro pedagogické i nepedagogické pracovníky škol vedoucí k vyšší kvalitě vzdělávání ve školách (kabinety – neuvedené v hlavní části projektu, sborovna, šatny, dílna pro školníka, ředitelna, kanceláře pro administrativní pracovníky),
• vnitřní a venkovní zázemí pro komunitní aktivity při SŠ, SŠ/VOŠ a konzervatořích vedoucí k sociální inkluzi (veřejně přístupné prostory pro sportovní aktivity, knihovny, společenské místnosti), sloužící po vyučování jako centrum vzdělanosti a komunitních aktivit,
• školní kluby,
• zvýšení energetické účinnosti budovy (dle podmínek).

B) Zajištění vnitřní konektivity školy

• Stavební úpravy nezbytné pro zajištění vnitřní konektivity a zabezpečení připojení k internetu.